• 幼儿园中班教案1 - 学习6的形成与数字认知
• 幼儿园中班教案2 - 图形分类与数量识别
• 幼儿园中班教案3 - 鞋子认知与分类
• 幼儿园中班教案4 - 小区规划与设计
• 幼儿园中班教案5 - 我为妈妈设计发型

幼儿园中班教案1 - 学习6的形成与数字认知

活动目标

1. 在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。
2. 激发学习兴趣，发展幼儿操作与思维能力。
3. 培养幼儿对数字的认识能力，了解数字在日常生活中的应用。
4. 积极参与数学活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备

1. 萝卜、青菜、蘑菇卡片各6张，1-6数字卡片。
2. 萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形。
3. 兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成6格，分别写上1-6的数字并剪开。

活动过程

1. 拔萝卜、青菜，采蘑菇：数数萝卜、青菜、蘑菇的数量，认识数字6。
2. 分萝卜：学习6的形成，通过操作理解6的实际意义。
3. 拼小兔：复习认识数字1-6和6以内数数，培养幼儿的观察力和操作能力。

幼儿园中班教案2 - 图形分类与数量识别

教学目标

1. 巩固认识各种图形，并能按图形的大小、颜色特征进行分类。
2. 在游戏活动中复习认识7以内的数量。
3. 发展幼儿的利用图形拼图的能力，拓展幼儿的想象力。
4. 培养幼儿的语言表达能力和团结协作能力。

教学准备

幼儿人手一张图形，大小、颜色、形状、数字标记。

教学过程

1. 幼儿自由选择图形，描述图形特征。
2. 找图形的特征，进行分类。
3. 游戏：“十个小矮人”，复习数量概念。
4. 送图形朋友回家，按颜色标记分类。

幼儿园中班教案3 - 鞋子认知与分类

活动目标

1. 了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2. 运用统计、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3. 学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

活动准备

1. 收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片。
2. 教师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程

1. 欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容。
2. 出示各种鞋子，引导幼儿观察、发现鞋子的不同点。
3. 幼儿分组活动，自由探索，并用统计的方法记录活动结果。
4. 配对游戏，将左右两个鞋子配对，并将鞋子送到相应的场景。

幼儿园中班教案4 - 小区规划与设计

活动目标

1. 激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力。
2. 初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力，探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1. 课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。
2. 三张已规划好的小区图版面。
3. 各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动过程

1. 赏有关小区的录象，了解小区设施。
2. 幼儿分组讨论，设计小区规划图。
3. 幼儿操作，教师巡回指导。
4. 介绍制作好的小区，住进新小区后应注意的事项。

幼儿园中班教案5 - 我为妈妈设计发型

活动目标

1. 尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2. 在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发。
3. 启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动准备

1. 妈妈的照片若干，发型图4张。
2. 白纸、黑笔、蜡笔人手一份。

活动过程

1. 谈话活动，了解妈妈的发型。
2. 欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
3. 幼儿为妈妈设计发型，并涂色。
4. 讲评，展示作品。