教学目标：

1. 深入理解故事情节，能够依据提供的线索大胆表达个人见解。
2. 懂得善待他人、帮助他人的道理，认识到帮助他人亦能收获他人帮助的真理。
3. 愿意通过绘制感恩卡的方式，向同伴表达感恩之情。
4. 培养幼儿的想象力，通过故事情节的分析来拓展。
5. 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，提升语言表达能力。

教学准备：

1. 故事课件
2. 感恩卡、笔

教学过程：

一、导入

1. 展示场景一，引导幼儿观察并描述画面内容。
2. 呈现场景二，设置悬念，引导幼儿猜想狮子被网吊在树上的原因，并猜测可能的后续发展。
3. 讲述场景三，揭示故事进展，引导幼儿理解大狮子对小老鼠的求救。
4. 提出问题，引发幼儿思考小老鼠是否应该救大狮子，并鼓励幼儿表达自己的想法。
5. 展示场景四，揭示故事的高潮部分，即小老鼠救出了大狮子，并引发幼儿对故事结局的猜想。
6. 展示场景五，揭示故事结局，并让幼儿讨论喜欢故事中的哪个角色，为什么。

二、小结

1. 总结故事，强调帮助他人的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极帮助他人。
2. 提问幼儿在日常生活中是否曾遇到困难，并讨论好朋友是如何帮助自己的。

三、感恩卡的制作

1. 引导幼儿讨论如何感谢自己的好朋友，鼓励幼儿用简单的线条画出感恩卡。
2. 展示幼儿的作品，并鼓励他们分享自己想要感谢的人及感谢的原因。

故事《老鼠报恩》

狮子被猎人设下的陷阱网住，无法动弹。“救命呀，救命呀！”狮子大声呼喊，但声音太小，无人听见。此时，一只老鼠听到了狮子的呼救声，它勇敢地决定去救助狮子。经过一番努力，老鼠成功咬断了网绳，让狮子得以自由。狮子非常感激老鼠，它们因此成为了好朋友，共同度过了许多快乐的时光。

教学反思：

通过《老鼠报恩》的故事，我们希望幼儿能够体会到帮助他人的价值，并懂得感恩的重要性。同时，我们也希望孩子们在日常生活中能够主动帮助他人，形成一种良好的助人习惯。此外，我们还通过制作感恩卡的活动，让孩子们学会用实际行动去表达自己的感激之情，进一步加深他们对感恩的理解。